于伟仪校友，2009年-2013年就读于浙大宁波理工学院计算机科学与技术专业，现就职于潍州麓台学校，担任信息科技教师一职。

回顾在校期间的经历，于伟仪学长表示在专业知识学习方面，受到班导师陈根浪老师的影响很大，当时跟着陈老师做专业项目的经历，使自己的专业技能有了很大的提升，同时对适应现在的工作也有很大帮助。

在专业学习之余，于学长参加了学生社团来拓展自己各方面的能力，他说：“读书时候，我其实性格比较内向，也不太喜欢社交，但在学院社团参加各类活动的经历对自己有很大帮助，很好地提升了沟通能力和组织能力。”他表示，大学生还没有真正步入社会，而参加校园活动、各类项目，其实就是步入社会前的最好实践。

2013年，于学长毕业后回到了自己的家乡山东，从事商场营业工作，经过几年的努力，当上了营业部主管。在此期间，他认识了自己的妻子，受妻子和她教师职业的影响，学长对自己的职业发展方向有了新的规划。他说：“我自己比较喜欢技术方面的东西，也喜欢给别人讲授，我觉得能和学生打交道是一件很开心的事情。”于是，他便开始一边工作一边备考教资。

2018年，于学长如愿拿到了教师资格证，并转行当了教师，他教授的中小学信息科技课程，包含了键盘鼠标的认识和使用、计算机组成的认识、指法的学习、图形化编程和代码编程的学习、人工智能的普识课程、硬件的普识课程、办公软件的使用、计算机组成原理的认识等。

提及教师这个行业，于学长认为为人师表、教书育人，有时候学生会带给你意想不到的成果和惊喜，这是一件令人高兴的事情。他说：“我有时在劝学生好好学习的时候，而对方给的理由和自己当时这么大时是一样的，体会不到学习的重要性，所以自己内心很不想让他们像自己一样走弯路。其实看到他们就会想到当时的自己，也会不断进行自我反思，从中体会一些做人的道理。”

在求职就业过程中，于学长也遇到过挑战，比如自身的知识和技能不足以完成工作中的任务，而他认为成功战胜困难的经验，就是一边工作一边学习来不断提升自己。学长提到，在工作中最重要的就是“少说多做”，做任何事情都得用行动来展现，要踏实肯干。

于学长指导的学生在世界机器人大赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛、山东省创客机器人大赛中荣获多项荣誉。如今，他有个职业生涯目标，就是成为计算机教学方面的名师。而从低阶到高阶的工作阶梯，就是不断积累经验，提升自身教学能力和专业能力，向优秀的老教师们学习。

于学长说到“在职场不怕你会的多，就怕你什么也不会。一个字‘学’，不管是专业知识，或者准备考研、考公考编，我自己考过编制才明白，不学真不行！千万不要觉得上了大学没人管了，学分够了就可以，这是误区，同学们还是要自律，要好好学，努力学！”

他表示，自己从事信息科技教师职业，离不开计算机专业的支持。“在大学期间学习计算机科学与技术专业，像编程语言C，C++，Java，网页编程，这些至少精通一门。算法、数据结构这些比较难，但能学精尽量学精，这些在工作后都很有用。”

寻访感悟：

信计222班 周峥嵘

一直以来，我都有着当教师的理想，可惜高考分数与师范大学无缘，但寻访于伟仪学长后，我发现就算不是师范类大学毕业，仍然可以勇敢追求自己的教师梦想。而且我是信计专业，还多一些选择，也可以当数学老师。三百六十行，行行出状元，我想只要所选择的是自己热爱的，并且努力的去学习、积累，就一定能够实现价值。